Escuela de negocios

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Cuando elija un curso de escuela de negocios, asegúrese de garantizar la empleabilidad para su futuro

La mayoría de los MBAs hoy en día están bastante bien versados en su teoría, pero no pueden convertir ninguna de las ideas en acciones reales. Muchos programas de gestión modernos, especialmente los cursos de grado, ponen demasiado énfasis en la práctica basada en la teoría, y tienden a pasar por alto el inmenso valor que un estudiante puede derivar de la teoría basada en la práctica. Esto ha llevado a un ambiente general de desencanto y desilusión con los candidatos capacitados de la escuela de administración. Según The Associated Chambers of Commerce &industry of India (Assocham), sólo el 20 por ciento de los estudiantes que se graduaron de las escuelas B en 2017 tienen ofertas de empleo. Según los datos disponibles con el Consejo de Educación Técnica de toda la India (AICTE), sólo se está colocando la mitad de los estudiantes que se gradúan de las escuelas B aprobadas por ella. Los gerentes de la nueva era, los empleadores sienten cada vez más, deben ofrecer más.

Dado el gran número de institutos que ofrecen programas de MBA en la India, esto puede ser una sorpresa, o no. Numerosos institutos no son más que edificios elegantes, con wi-fi y ordenadores portátiles para todos. Lamentablemente, les falta la infraestructura vital más esencial para producir gerentes de futuro empleables, listos para la industria. Muchos no tienen facultades de calidad, otros son incapaces de atender a las realidades del mercado y otros todavía tienen servicios de colocación deficientes. Lo que esto hace es darle al estudiante un título o un diploma, pero lamentablemente no los equipa para lidiar con el mundo real de muchas maneras.

Dada la dinámica actual del mercado, la situación económica, el entorno de trabajo en constante cambio, es esencial no sólo que los MBA lleguen al terreno de juego, sino también que sean capaces de aclimatarse y adaptarse rápidamente. Sin embargo, la realidad es que la mayoría de los estudiantes de administración se unen a los cursos directamente después de su graduación de un curso de licenciatura, y no tienen experiencia laboral. Lo que esto significa, siendo realistas, es que cuando se gradúan de un curso de gestión promedio, conocen la teoría, pero son incapaces de convertir estas ideas en acciones relacionadas con el trabajo. No poseen los conocimientos y habilidades tan importantes para un funcionamiento eficaz en el lugar de trabajo.

Además, muy a menudo los planes de estudio reales de la escuela B se toman directamente de Occidente. Si bien esto les equipa con un gran control de la teoría internacional, a menudo no tiene en cuenta el enorme cambio de paradigma, la diferencia de contexto que realmente funciona en la India va a implicar. Hay una gran cantidad de diferencia cultural, por no hablar de una mayor diversidad en casi todos los segmentos posibles, tasas de crecimiento reales o posibles mucho más altas, y mucha más regulación en los mercados emergentes.

Aquí es donde los institutos con un enfoque en profesores más experimentados en la industria, fuertes en las conexións corporativas, y con una historia de traer expertos de sectores reales del mercado ganarán sobre cursos diseñados con una inclinación académica de la mente. El contenido académico tiende a ser tradicional y lento para cambiar. Sin embargo, el mercado en la India y el mundo, especialmente en sectores como los servicios financieros, las aerolíneas, los medios de comunicación, la tecnología de las comunicaciones y más, está cambiando mucho más rápido que los académicos. Los planes de estudio revisados para centrarse en cuestiones del mundo real son útiles, pero los "insiders" pueden desempeñar un papel mucho más importante; miembros experimentados de la fuerza laboral de nivel medio a superior que pueden compartir sus inestimables ideas y su conocimiento práctico de cómo funcionan las cosas.

El aprendizaje experiencial es mucho más duradero que el conocimiento teórico. Además, las pasantías pueden desempeñar un papel importante en dar al estudiante una muestra de la realidad. Una combinación de buenas colocaciones de pasantías y profesores expertos de la industria puede equipar al estudiante con la capacidad de tomar decisiones rápidas y flexibles, tomar riesgos calculados, usar múltiples medios y canales de comunicación para maximizar la eficiencia, tener una sensación práctica de marketing, ver procesos de negocio en el trabajo, aprender a equilibrar los riesgos con los rendimientos, y más. Las aulas que trabajan en el modelo de discusión/taller en lugar del formato de la conferencia pueden combinarse con estudios de caso para tratar cuestiones inmensamente complejas a través del diálogo, el debate y el conocimiento basado en el dominio en tiempo real.

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